Mittelstufe

Der Eintritt in die Mittelstufe ist am Gymnasium Hückelhoven zunächst einmal gekennzeichnet durch den Wechsel vom Erprobungsstufengebäude in das Hauptgebäude des Gymnasiums. Dadurch wird auch schon äußerlich sichtbar, dass ein neuer Schulabschnitt beginnt.
In dieser entwicklungspsychologisch turbulenten Phase wollen wir unsere Schülerinnen und Schüler als Partner im Lern- und Lehrprozess ernst nehmen. Dies wird deutlich in den Kooperationsvereinbarungen zwischen Schülern, Eltern und Lehrern, die zu Beginn der Jahrgangsstufe 7 abgeschlossen werden. Sie sollen helfen, eine vertrauensvolle Lernatmosphäre zu schaffen, in der die Schülerinnen und Schüler befähigt werden eigenständig die durch die Prüfungen ( Lernstand Klasse 8, Zentrale Prüfungen Klasse 10 nur noch im Schuljahr 2009/10) anstehenden Aufgaben zu bewältigen.

Ziele der Mittelstufe

In der Mittelstufe bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf den Abschluss in der Sekundarstufe I vor, entweder mit dem Ziel des Besuches der gymnasialen Oberstufe oder des Überganges in eine schulische oder betriebliche Berufsausbildung. Ebenso wichtig ist für uns die Wertevermittlung. Soziales Urteilen, Entscheiden und Handeln sind für uns wichtige Lernziele, die es zu erreichen gilt. Wir erwarten von unseren Schülerinnen und Schülern, dass sie offen und fair miteinander umgehen, ihre eigenen Wünsche und Bedürfnisse im Zusammenhang sozialer Beziehungen reflektieren und Toleranz und Solidarität üben.

Zurzeit umfasst die Mittelstufe die Jahrgangsstufen 7 bis 10.
Durch die Verkürzung des Gymnasiums auf 8 Schuljahre, wird sie ab dem Schuljahr 2010/2011 mit der Jahrgansstufe 9 enden.

Aktivitäten in der Mittelstufe

Klassenfahrten

Zu Beginn der Jahrgangsstufe 8 fahren in der Regel alle Klassen – nach Möglichkeit zeitgleich – für drei Tage auf Klassenfahrt. Für eine der Klasse besteht die Möglichkeit an einem Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Sittard (NL) teilzunehmen.

Im 2. Halbjahr der Jahrgangsstufe 9 (2010 letztmalig Jahrgangstufe 10) fahren unsere Schülerinnen und Schüler zum Skifahren ins Sarnteal bzw. Ahrntal in Südtirol.

Unterrichtsgänge, Exkursionen

Jeder Klasse stehen zwei Wandertage zur Verfügung, die zu Tagesausflügen oder Kurzfahrten genutzt werden können. Im Rahmen des Fachunterrichtes werden thematisch eingebundene Exkursionen durchgeführt, die den Schülerinnen und Schülern außerschulische Lernorte eröffnen.

Prüfungen

Lernstandserhebungen in der Jahrgangsstufe 8

Die landesweit zentral durchgeführten Prüfungen (standardsicherung.nrw.de) werden zur individuellen Rückmeldung über den Leistungsstand und dem Aufzeigen von Verbesserungsmöglichkeiten genutzt.

Zentrale Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10

Im Schuljahr 2009/2010 wird zum letzten Mal die ZP 10 (standardsicherung.nrw.de) durchgeführt, die den Abschluss des mittleren Bildungsabschlusses beinhaltet. Ab dem Schuljahr 2010/2011 endet die Mittelstufe mit der Jahrgangsstufe 9. Die Zentrale Prüfung 10 wird dann durch eine zentral gestellte Klausur in der Jahrgangsstufe 10, dann schon Einführungsphase der Oberstufe, ersetzt.

Differenzierungskursbereich

Mit Beginn der Jahrgangsstufe 8 wird der Pflichtunterricht für alle Schülerinnen und Schüler um ein weiteres Fach – den Differenzierungskurs - erweitert. Der Differenzierungskurs umfasst die Jahrgangsstufen 8 und 9, ein Wechsel ist nicht möglich. Der Kurs wird dreistündig unterrichtet und ist ein schriftliches Fach mit zwei Klassenarbeiten im Halbjahr.

Folgende Fächer stehen an unserm Gymnasium derzeit zur Wahl:

Französisch
Lateinisch
Politik/Wirtschaft
Pädagogik
Biologie/Chemie
Informatik

Die Fächer werden im Rahmen einer Informationsveranstaltung von den jeweiligen Fachvorsitzenden vorgestellt, dabei werden auch auftretende Fragen beantwortet. Einen Überblick über die Differenzierungskurse und ihre Themen gibt es hier.

Bei der Wahl des Differenzierungskurses sollten Interessen und Neigungen berücksichtigt werden.
Mit dieser Wahl wird keine Vorentscheidung für die spätere Kurswahl in der Oberstufe getroffen. Alle Fächer der Oberstufe sind für jede Schülerin/jeden Schüler wählbar, unabhängig von der Differenzierungsfachwahl in der Sekundarstufe I.

(B. Knubben)