Struktur des Ganztages

Die Form des Ganztages stellt einen Rahmen zur Verfügung, der eine hohe Flexibilität gewährleistet. Innerhalb dieser Struktur kann relativ zügig auf Herausforderungen reagiert werden; damit ist also ein eher dynamisches Instrument gegeben, das immer wieder auch überprüft, entwickelt und angepasst werden sollte.

So haben wir in unserem Gymnasium ein Raster von 34 Stunden an den Vormittagen und zwei festen Nachmittagen, nämlich montags und mittwochs. Eine Ganztagsschule ist keine Halbtagsschule mit einem Zusatzprogramm am Nachmittag, sondern sie beginnt mit der ersten Stunde. Aus diesem Grund ist eine sinnvolle Rhythmisierung zwischen Unterricht, Zusatzangeboten und Pausengestaltung wichtig.

Im Überblick sieht das so aus:

FU: Fachunterricht
PFL:ProFIL (s. Profilbildung)
AG: Arbeitsgemeinschaften
FK: Förderkurse (s. Förderkonzept)
Pause: Mittagspause